大家好，我是家庭教育指导师果妈～一年级才开学多久，就有家长已经崩溃了？开心果一位同学的妈妈找我，问：你们家开心果语文老师让读的课文，会读吗？果妈：会读，还真会读。宝妈又问：整个会读，但是指着某个字，认识吗？果妈：还行，基本能认识。宝妈崩溃地哭了：怎么就我家不认识啊！会背的时候我还很开心，点一个字，就不认识，教了好多遍，还是不认识，我心态要崩了……果妈最近在刷视频的时候，也看到不少家长记录下这辅导作业崩溃的一幕：家长教不会崩溃，孩子学不会也崩溃！说实话，以后会不会崩溃果妈不知道，但目前，果妈感觉还是比较良好。原因或许就是，进行过幼小衔接，孩子有一定的识字量基础，所以即便新学的课文有不认识的字，也不多，多读几遍，就认识了。不过说真的，孩子才刚开始上小学一年级，家长就辅导作业到崩溃，这以后可咋整？对于家长的崩溃，果妈觉得，主要是出于2个方面的原因。第一个：孩子没有进行过幼小衔接有没有进行过幼小衔接，直接决定了孩子进入一年级之后的学习适应能力。虽然开篇就那么点字，但是对于从未认过字的孩子来说，还是会觉得非常困难。而且家长有要求孩子一下子学会这么多的字，孩子难免会搞混、记不住。教了一遍又一遍，孩子还没记住，家长崩溃了，孩子也崩溃了。所以，幼小衔接好处的体现，在这一刻，应该是最为明显的了。第二个：家长对孩子的期待太高了还有一点，不可否认：很多家长在孩子刚上学初期，都觉得，能够将孩子培养成985、211的高材生。“不就几个字，竟然都不认识，这以后还能考大学吗？”“这么简单啊！怎么就学不会呢？是不是智商有问题？”因为对孩子期待太高了，所以在孩子没有达到自己预期的时候，家长可能就有些许的崩溃。果妈还认识一位宝妈，才刚一年级，就开始让孩子学奥数，而孩子目前来看是个普娃，这让宝妈有点无法接受。一年级才开学多久，家长辅导作业已崩溃？过来人赶紧来支招儿一年级，只是一个开始，作为家长的我们，道阻且长行则将至。那么在面对孩子教不会、没达到我们预期的时候，我们该如何是好？果妈看到了一条“过来人”的评论，分享给大家，这也是果妈想对大家说的：心态放好。家长的心态，要放好。孩子的心态，也要放好。首先，家长自我调整心态孩子的学习，家长需要参与，但是一定不要过度参与。我们一定要知道：我们应该要做什么。比如，对于没有幼小衔接、学习接受能力比较差的孩子。我们要做的，不是去责备孩子怎么都学不会。而是陪着孩子慢慢学，建立孩子对学习的自信心与学习兴趣。比如，对于坐不住凳子的孩子，专注力比较差。我们要做的，不是责备孩子不定神，不好好听老师的话。而是引导孩子，如何才能更专注，陪伴孩子专注去做一件事，在孩子做成的时候，给予鼓励与夸赞。比如，对于成绩优异的孩子。我们要做的，不是放任孩子，也不是逼迫孩子挑战最难的。而是给到孩子适合他的学习方向与方法，带着孩子一起进步。家长永远要记住一句话：我们的目的，不是培养学霸，而是培养一个不断在进步的孩子！有了这样的想法，家长的心态，会好很多。其次，调整孩子心态与态度进入小学后，其实比家长更焦虑的，是孩子。因为，孩子需要适应的东西，太多了：和同学相处、做作业、上课守规矩、课间活动、早睡早起等等。只有让孩子更适应小学生的生活，孩子才能将更多的注意力用在学习上。开心果开学第一个礼拜，虽然很激动、兴奋，但果妈也敏锐地察觉到，她对自己的一些行为，觉得不够自信，也对小学的生活，有些小心翼翼。最主要的是，她觉得副班主任太凶了，有点害怕。我们及时给予了引导，但这样让果妈重视：开心果进入小学之后的心态，我们只是嘴上说说，但没有细节性的引导。家有小学一年级的小学生，现在还不是“盯”学习的时候，而是养成好习惯、好心态的时候，心态和习惯好了，好的学习自然会来！（图片源自网络，侵立删！）

特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。